Práticas de sensibilização à diversidade linguística e cultural nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir da sala de aula
SÁ, Susana; ANDRADE, Ana Isabel.
Práticas de sensibilização à diversidade linguística e cultural nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir da sala de aula.
Saber & Educar, [S.l.], n. 14, nov. 2009.
ISSN 1647-2144.
Disponível em: <http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/140>. Acesso em: 13 Out. 2018.
doi:http://dx.doi.org/10.17346/se.vol14.140.