A Formação inicial de professores no âmbito do Processo de Bolonha: o caso da formação de professores de educação visual e tecnológica
MELO, Ana Souto; BRANCO, Maria.
A Formação inicial de professores no âmbito do Processo de Bolonha: o caso da formação de professores de educação visual e tecnológica.
Saber & Educar, [S.l.], n. 18, p. 22-35, dez. 2013.
ISSN 1647-2144.
Disponível em: <http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/46>. Acesso em: 22 Mar. 2019.
doi:http://dx.doi.org/10.17346/se.vol18.46.