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A interpretação do erro e a consciência metalinguística - um estudo com alunos de origem cabo-verdiana


 
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1. Título Título do documento A interpretação do erro e a consciência metalinguística - um estudo com alunos de origem cabo-verdiana
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Nélia Silva; Universidade de Aveiro; Portugal
 
3. Assunto Área(s) do Conhecimento
 
3. Assunto Palavras-chave(s) bilinguismo; consciência metalinguística
 
4. Descrição Resumo

A partir de textos produzidos a pares, recolhemos informação sobre os desvios na escrita e sobre a
consciência metalinguística dos alunos de origem cabo-verdiana, a frequentar o 1.º Ciclo. Os erros
detectados parecem ter origem na influência do Crioulo, na influência da linguagem oral e nas estratégias
de comunicação em Língua Portuguesa. Os alunos identificaram e corrigiram os erros, mas não referiram
as razões desses erros, não utilizaram termos linguísticos nas suas verbalizações nem explicitaram regras
gramaticais. Encontram-se, assim, na fase epilinguística do desenvolvimento metalinguístico.
 
5. Editora Editora, localização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti - CIPAF
 
6. Contribuidor Patrocínio
 
7. Data (YYYY-MM-DD) 2009-11-19
 
8. Tipo Situação & gênero article
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato do Documento PDF
 
10. Identificador Identificador Universal Único (URI) http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/128
 
10. Identificador Digital Object Identifier http://dx.doi.org/10.17346/se.vol14.128
 
11. Fonte Título da Revista/conferência; V., No. (ano) Saber & Educar; n. 14 (2009)
 
12. Idioma Português=pt por
 
14. Cobertura Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.)
 
15. Direitos Direitos de Autor e Permissões ##submission.copyrightStatement##