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| Dublin Core |
Metadados para o PKP |
Metadados deste Documento |
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| 1. |
Título |
Título do documento |
A acessibilidade como a palavra-chave para o acesso à educação: um projeto de formação contínua de professores |
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Autor |
Nome do Autor, afiliação institucional, país |
Ariana Cosme; Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto; Portugal |
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Autor |
Nome do Autor, afiliação institucional, país |
Raquel Rodrigues Monteiro; Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto; Portugal |
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| 2. |
Autor |
Nome do Autor, afiliação institucional, país |
Vânia Cosme; Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto; Portugal |
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Assunto |
Área(s) do Conhecimento |
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Assunto |
Palavras-chave(s) |
Cidadania; Papel da Escola; Formação contínua |
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Descrição |
Resumo |
Ao assumir a importância do sentido da democracia, da partilha de direitos e deveres, bem como, a centralidade do papel da Escola e da Educação, a equipa deste projeto de formação contínua de professores, centrou-se na elaboração de um programa de formação capaz de renovar as lentes de interpretação face ao conceito de Acessibilidade por com relação tanto à Cidadania, como à Educação. Ao ter trabalhado com 16 municípios portugueses e agrupamentos correspondentes, o projeto “A Cidadania Universal: As Acessibilidades”, promoveu, um novo sentido de inclusão, de bem-estar e de acesso à qualidade de vida por parte de toda a comunidade educativa, promovendo igualmente a importância central da formação de professores numa conjuntura que tarda em praticar a esperança do “aprender a ser”. |
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Editora |
Editora, localização |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti - CIPAF |
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Contribuidor |
Patrocínio |
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| 7. |
Data |
(YYYY-MM-DD) |
2012-11-30
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| 8. |
Tipo |
Situação & gênero |
article |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato do Documento |
PDF |
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Identificador |
Identificador Universal Único (URI) |
http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/13 |
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Identificador |
Digital Object Identifier |
http://dx.doi.org/10.17346/se.vol17.13 |
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Fonte |
Título da Revista/conferência; V., No. (ano) |
Saber & Educar; n. 17 (2012): Educação em tempo de crise |
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Idioma |
Português=pt |
por |
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Cobertura |
Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.) |
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| 15. |
Direitos |
Direitos de Autor e Permissões |
##submission.copyrightStatement##
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