Arte d’escrita: aprendizagem da escrita em contexto multilingue
| Dublin Core | Metadados para o PKP | Metadados deste Documento | |
| 1. | Título | Título do documento | Arte d’escrita: aprendizagem da escrita em contexto multilingue |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Ágata Pereira; EB1 JI da Venteira, Agrupamento de Escolas Amadora Oeste |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Carolina Gonçalves; Escola Superior de Educação de Lisboa; Portugal |
| 3. | Assunto | Área(s) do Conhecimento | Didática da língua |
| 3. | Assunto | Palavras-chave(s) | didática da língua, escrita, texto descritivo, arte, contexto multilingue |
| 4. | Descrição | Resumo | A escola portuguesa, atualmente, é linguística e socialmente diversificada, integrando alunos oriundos de cerca de 120 nacionalidades. Para estes alunos, a aquisição de competências em Português é uma tarefa complexa, pois a língua de escolarização não é, na maior parte dos casos, a sua língua materna. Neste texto, apresenta-se um projeto de intervenção, natureza inclusiva e transdisciplinar, desenvolvido numa turma multilingue de 3.º ano, com o objetivo de desenvolver competências de escrita através da produção e recriação de obras de arte. Os resultados obtidos no pós-teste revelam melhorias no desempenho global dos alunos, em particular os alunos de português língua não materna ao nível da produção escrita e do enriquecimento de vocabulário. |
| 5. | Editora | Editora, localização | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti - CIPAF |
| 6. | Contribuidor | Patrocínio | |
| 7. | Data | (YYYY-MM-DD) | 2015-12-15 |
| 8. | Tipo | Situação & gênero | article |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato do Documento | |
| 10. | Identificador | Identificador Universal Único (URI) | http://revista.esepf.pt:80/index.php/sabereducar/article/view/178 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier | http://dx.doi.org/10.17346/se.vol20.178 |
| 11. | Fonte | Título da Revista/conferência; V., No. (ano) | Saber & Educar; n. 20 (2015): Perspetivas didáticas e metodológicas no Ensino Básico |
| 12. | Idioma | Português=pt | pt |
| 14. | Cobertura | Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.) | |
| 15. | Direitos | Direitos de Autor e Permissões |
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