Azevedo, L.M.P. et al. 2022. Potencial das Tecnologias de Informação Geográfica e da Realidade Aumentada na aprendizagem das Ciências: estudo de caso no 1.⁰ CEB. Saber e Educar. 31, 1 (mar. 2022). DOI:https://doi.org/10.25767/se.v31i1.29837.