GIOLO-MELO, C. Potencialidades e a Pedagogia da Autonomia: um olhar sobre a educação especial para além da condição de deficiência e o papel do docente no processo de inclusão. Saber e Educar, [S. l.], v. 32, 2023. DOI: 10.25767/se.v32i1.29432. Disponível em: https://revista.esepf.pt/article/view/29432. Acesso em: 9 mai. 2024.