Rodrigues, I., Graça , V. . e Pereira, S. . (2024) «O uso da Metodologia ativa de Rotação por Estações para compreender e valorizar o património histórico: um estudo com alunos do 1.º CEB sobre o Mosteiro da Batalha», Saber e Educar, 33(1). doi: 10.25767/se.v33i1.37961.