n. 16 (2011)

Processo de ensino-aprendizagem e de formação de profissionais de educação

DOI: http://dx.doi.org/10.17346/se.vol16

Este número especial da Revista Saber & Educar é integralmente dedicado à problematização e à dilematização enquanto metodologias aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem e de formação de profissionais de educação.

Sumário

Editorial

Adalberto Dias de Carvalho
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3-7

Artigos

Adalberto Dias de Carvalho
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8-16
Michel Fabre
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18-29
François Gillet
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30-37
Luís Almeida Gonçalves
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38-47
Christian Orange
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48-63