Vol. 16 (2011): Processo de ensino-aprendizagem e de formação de profissionais de educação

Este número especial da Revista Saber & Educar é integralmente dedicado à problematização e à dilematização enquanto metodologias aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem e de formação de profissionais de educação.

Editorial 

Adalberto Dias de Carvalho

Problematização e dilematização enquanto referenciais metodológicos da formação de educadores Adalberto Dias de Carvalho 8-16

O que é problematizar? Géneses de um paradigma Michel Fabre 18-29 A formação de estudantes de educação social para a ética prática: alguns desafios François Gillet 30-37

Indutores de problematização aplicados a uma aula de antropologia e dilema moral emergente José Luís Gonçalves 38-47

Problematização e conceptualização em ciências e nas aprendizagens científicas Christian Orange 48-63