Vol. 34 (2025): The place of intelligence(s) – between the relational and the artificial

Revista Saber & Educar, 34 (2025)

Caderno temático: O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial

DOI: https://doi.org/10.25767/se.v34i1

Published: 2025-07-25

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Dos Condicionamentos Administrativos aos Constrangimentos Pedagógicos no Ensino Superior

Adalberto Dias de Carvalho
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A Liderança Emocional em Agrupamentos do Sotavento Contributos para o Clima Organizacional e o Bem-Estar Escolar

Nuno Baptista
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Digital Learning and Inclusion in Angolan Higher Education

Cesário Barbante, Lia Raquel Oliveira
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Caderno Temático

Nota de Abertura Caderno temático O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial

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Nota de Abertura Caderno temático O lugar da(s) inteligência(s) – entre o relacional e o artificial

A escrita como processo mediado e o papel da inteligência artificial generativa no apoio à produção de textos

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